Nhà tù phụ nữ điên rồ,Kế hoạch bài học gia đình từ mẫu giáo

WordFamilyBài họcKế hoạchchoMẫu giáo Bài viết dài tiếng Trung

I. Giới thiệu

Trong giáo dục mẫu giáo, việc học từ vựng và chữ cái là một phần quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Đối với trẻ em mẫu giáo, khái niệm “WordFamily” là một cách thú vị và hấp dẫn để thiết lập mối quan hệ giữa các chữ cái và âm thanh, và để hiểu sâu hơn về từ vựng của chúng. Mục đích của bài viết này là khám phá cách thiết kế một bài học sinh động với chủ đề “WordFamily” để kích thích sự hứng thú học tập và phát triển kỹ năng ngôn ngữ của trẻ.

2. Mục tiêu giảng dạyRelease the Bison

1. Hãy để trẻ hiểu WordFamily là gì, nghĩa là những từ mới được hình thành bởi sự biến đổi chữ cái.

2. Dạy trẻ nhận biết và học WordFamily phổ biến, chẳng hạn như at, an, in, v.v.

3. Phát triển kỹ năng quan sát và kết hợp của trẻ, để trẻ có thể suy ra cách phát âm của những từ chưa biết dựa trên kiến thức hiện có.

4. Kích thích sự hứng thú của trẻ đối với việc học ngôn ngữ và đặt nền tảng cho việc học trong tương lai.

3. Nội dung giảng dạy

1. Giới thiệu về khái niệm WordFamily: Thông qua hình ảnh và màn hình vật lý, trẻ được giới thiệu khái niệm WordFamily, nghĩa là các từ mới được tạo ra bởi sự thay đổi của các tổ hợp chữ cái. Ví dụ, bằng cách hiển thị các từ như “mèo”, “mũ”, “dơi”, v.v., hãy để trẻ khám phá phần phổ biến của những từ “tại” này và hiểu rằng đây là WordFamily.

2. Từ thông dụngHọc tập gia đình: Dạy trẻ các WordFamilies thông thường, chẳng hạn như “at”, “an”, “in”, “ight”, “ool”, v.v., thông qua các trò chơi, bài hát, câu chuyện và các hình thức giảng dạy và củng cố khác.

3. Huấn luyện quan sát và liên kết: Bằng cách yêu cầu trẻ quan sát một số từ, tìm ra WordFamily trong đó và cố gắng nghĩ ra những từ khác có chứa cùng một WordFamily. Ví dụ, cho từ “mèo”, hãy yêu cầu trẻ tìm hiểu từ “tại” trong đó và nghĩ đến những từ như “mũ”, “chiếu”, v.v.

4. Bài tập thực hành: Thiết kế một số hoạt động thực hành thú vị, chẳng hạn như trò chơi tô màu, ghép hình, v.v., để trẻ có thể củng cố những gì đã học trong các hoạt động thực tế.

4. Phương pháp và các bước giảng dạy

1. Giới thiệu bài học mới: Giới thiệu khái niệm WordFamily cho trẻ thông qua hình ảnh hiển thị và giải thích đơn giản.

2. Trình bày kiến thức mới: Dạy trẻ thông qua các trò chơi, bài hát, câu chuyện và các hình thức khác.

3. Yêu cầu tương tác: Cho trẻ quan sát một số từ, tìm hiểu WordFamily nằm trong WordFamily nào và cố gắng nghĩ ra những từ khác có chứa cùng một WordFamily.

4. Bài tập củng cố: Thông qua các hoạt động thực tế như trò chơi tô màu và ghép hình, trẻ có thể củng cố những gì đã học.

5. Tóm tắt bài học: Xem lại điều các anh chị em đã học được và khuyến khích các em chia sẻ việc học tập và khám phá của mình.

5. Đánh giá năng lực giảng dạy

1. Đánh giá quan sát: Quan sát cách các em học trong lớp để xem liệu các em có thể tham gia tích cực vào các hoạt động và khám phá và học WordFamily mới hay không.

2. Đánh giá bài tập về nhà: Giao một số bài tập về nhà, chẳng hạn như yêu cầu trẻ tìm những từ có chứa WordFamily mà chúng đã học ở nhà, viết chúng ra hoặc vẽ chúng và mang chúng đến lớp để chia sẻ.

3. Đánh giá tương tác: Khuyến khích trẻ đánh giá kết quả học tập của nhau để nâng cao ý thức tham gia và tự tin.

VI. Kết luận

Thông qua bài học mẫu giáo theo chủ đề WordFamily này, trẻ sẽ có thể hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các chữ cái và từ, cải thiện vốn từ vựng và kỹ năng ngôn ngữ của mình. Đồng thời, phương pháp giảng dạy này có thể kích thích sự hứng thú học tập của trẻ và đặt nền tảng vững chắc cho sự phát triển trong tương lai của trẻ.Nữ OA Vá Trời